В настоящее время расстройство аутистического спектра у детей является одной из актуальных проблем как во всем мире, так и в нашей стране.
Дети с аутизмом вынуждены ожидать очередь в кабинеты коррекции или реабилитационный центр от шести месяцев до двух лет. При этом коррекционная помощь оказывается краткосрочно от трех недель до трех месяцев, что не дает должного эффекта. Тогда как показывает международный опыт, помощь, поддержка и коррекция таким категориям детей должна оказываться непрерывно, в течение всей жизни.
Учитывая рост заболеваемости, ежегодно увеличивается потребность в создании инфраструктуры для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями. Необходимость развития комплексного сопровождения лиц с аутизмом и другими ментальными нарушениями обусловлена положениями Всеобщей декларации прав человека, Конвенции о правах ребенка, Конвенции о правах инвалидов, в части создания комфортной и доброжелательной для жизни среды, обеспечения доступности и качества услуг в сфере образования, медицины, социальной защиты населения, детей, имеющих особенности развития.
И если, для детей с лёгкими РАС и легкими ментальными нарушениями в Казахстане более или менее создаются условия для обучения и воспитания в системе образования (открытие кабинетов поддержки инклюзии в школах, кабинетов психолого-педагогической поддержки), то родители детей с тяжелыми расстройствами и нарушениями остаются наедине со своими проблемами, для большинства семей квалифицированная помощь специалистов либо недоступна, либо слишком дорого стоит. Данная проблема поднимается как наиболее острая среди матерей, воспитывающих детей с РАС, и является одной из причин социальной напряженности.
В связи с этим открытие центров для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями в системе социальной защиты населения весьма актуально. Открытие центров в системе соцзащиты позволит долгосрочно оказывать помощь детям с тяжелыми формами РАС.
В настоящее время в РК нет единого подхода, позволяющего эффективно и своевременно оказывать помощь и поддержку детям и их родителям. В этой связи группой экспертов была разработана единая Концепция функционирования центров (далее – Концепция) по инициативе управлений социальной защиты населения РК.
За основу созданной Модели центров взята практика работы трех ведущих американских центров Emory Autism Center (г.Атланта, США) Marcus Autism Center (г.Атланта, США), The Center for Autism and Developing Brain (г. Нью-Йорк, США). В Концепции расписаны методологические подходы создания центров, программы помощи, организация работы центра (распорядок дня, распределение детей, формат обучения, оснащение центра, штатное расписание и т.д), а также программы обучения специалистов центров.
